Бродівський опорний заклад загальної середньої освіти I-III ступенів №3 Бродівської міської ради Львівської області
| № у системі: | 12307 |
|
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Опорний заклад: | так | ||||||||||
| Код ЄДРПОУ: | 25561780 | ||||||||||
| Повна назва: | Бродівський опорний заклад загальної середньої освіти I-III ступенів №3 Бродівської міської ради Львівської області | ||||||||||
| Скорочена: | Бродівський ОЗЗСО І-ІІІ ст. №3 | ||||||||||
| Тип ЗЗСО: | Загальноосвітня школа | ||||||||||
| Новий тип ЗЗСО: | Ліцей з початковою школою та гімназією | ||||||||||
| Ступiнь: | I-III | ||||||||||
| Форма власності: | комунальна | ||||||||||
| Тип місцевості: | міська | ||||||||||
| Індекс: | 80600 | ||||||||||
| Поштова адреса: | Україна, 4620310100, вул. Шкільна, 1 | ||||||||||
| Код КОАТУУ: | 4620310100 | ||||||||||
| Код КАТОТТГ: | UA46040010010077682 | ||||||||||
| Телефони: | (03266)27529 | ||||||||||
| E-mail: | Показати email | ||||||||||
| Вибір підручників |
|
||||||||||
| Сайт(и): |
http://brodyschool3.com
|
||||||||||
| ЗЗСО на порталі «Нові знання»: |
http://nz.ua/school/wall?id=12307
|
||||||||||
| Електронна реєстрація в заклади загальної середньої освіти |
https://school.isuo.org/school/view?id=12307
|
||||||||||
| Директор: | Мартинюк Борис Богданович | ||||||||||
| Куратор ЗЗСО: |
|
||||||||||
| Уповноважена особа: | Войціховська Богдана Юріївна | ||||||||||
| Мова навчання: | українська | ||||||||||
| Профілі навчання: | Математичний; Української філології; Хіміко-технологічний | ||||||||||
| Спроможність закладу освіти (учнів): | 1200 | ||||||||||
| Кількість учнів: | 1078 | ||||||||||
| Кількість персоналу: | 100 | ||||||||||
| Кількість класів: | 42 | ||||||||||
| Кількість приміщень: | 70 | ||||||||||
| Кількість інклюзивних класів: | 6 | ||||||||||
| Кількість учнів у них: | 8 | ||||||||||
| Бюджетування (засновник): | Бюджет Бродівської міської територіальної громади (1354500000) | ||||||||||
| Перевірка введених даних: | Перегляд | ||||||||||
| Набір даних: |
|



